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Formation

Formation Relation Client et Qualité de Service

La relation client désigne l'ensemble des échanges d'une organisation avec ses clients ou usagers, du premier accueil au suivi après la réponse. Movea prépare vos équipes d'accueil, vos conseillers de service client, vos agences et vos vendeurs en deux jours de pratique, 14 heures au total, organisés pour votre seule entreprise dans vos locaux d'accueil ou en visio. Les participants s'entraînent à accueillir, à faire préciser un besoin, à expliquer une contrainte, à refuser une demande en offrant une autre issue, à traiter une réclamation puis à suivre le client, en face à face, au téléphone et par écrit.

Animée par un formateur du réseau Movea · Mise à jour le

Qualiopi2 jours, 14 heuresPrésentiel · Distanciel · Intra-entrepriseJusqu'à 12 personnes1 980 € HT / jour

L'essentiel

  • La formation relation client porte sur les échanges ordinaires qui forgent la qualité perçue : l'accueil, la question qui fait préciser le besoin, l'explication d'une règle, le refus qui laisse une issue, la réponse à une réclamation, le rappel promis.
  • Chaque geste se répète sur les canaux de l'équipe : comptoir ou bureau, téléphone, mail ou courrier, chat et messagerie. Les exercices partent de vrais échanges, mails compris, rendus anonymes au cadrage.
  • Trois apports de la recherche guident les deux jours : les cinq dimensions SERVQUAL de Parasuraman, Zeithaml et Berry (1988), les études sur le paradoxe de la réclamation et l'effort client mesuré par Dixon, Freeman et Toman (Harvard Business Review, 2010).
  • Jusqu'à douze conseillers s'entraînent ensemble, au plus près de leur poste ou en visio, et le tarif de groupe s'élève à 3 960 € HT. Un responsable d'accueil peut aussi être suivi seul, au même prix journalier de 1 980 € HT. Votre OPCO finance parfois ces frais, selon votre convention collective et vos effectifs.
  • Un praticien de l'accueil et du service client, issu du réseau Movea, anime la session ; Movea le présente au commanditaire à l'issue du cadrage.

Le déroulé pédagogique

01

Jour 1 : accueillir et comprendre la demande

  • Module 1
    Ce que le client juge : les cinq dimensions de SERVQUAL

    Le groupe dessine le parcours d'un client type, du premier contact à la réponse finale, et repère chaque moment où ce client se fait une opinion. Chaque moment est rattaché à l'une des cinq dimensions de Parasuraman, Zeithaml et Berry : tangibles, fiabilité, réactivité, assurance, empathie. L'exercice fait apparaître l'écart entre ce que le client attend et ce qu'il perçoit, étape par étape.

  • Module 2
    Accueillir sur chaque canal

    Les premières secondes se travaillent canal par canal : regard et salutation au comptoir, présentation et voix au téléphone, objet et première phrase d'un mail, message d'attente sur une messagerie. Chaque participant écrit sa phrase d'accueil, puis la teste devant le groupe. Elle dit au client qui s'occupe de lui et ce qui va se passer.

  • Module 3
    Faire préciser le besoin et reformuler

    Derrière une demande se cache souvent un besoin plus large : une résiliation qui part d'une facture mal comprise, un rendez-vous pour une question qui se règle en deux minutes. Les participants s'exercent aux questions ouvertes, puis à la reformulation suivie d'une vérification. Les binômes rejouent les échanges du cadrage sous le regard d'un observateur.

02

Jour 2 : expliquer, refuser, réparer, fidéliser

  • Module 1
    Expliquer une contrainte et dire non

    Une règle annoncée sans sa raison déclenche souvent une seconde demande, puis de l'agacement. Les participants apprennent à donner la raison en une phrase, sans jargon interne, puis à refuser en annonçant ce qui reste possible. Ils rédigent aussi la version écrite de ce refus, pour un mail ou une messagerie.

  • Module 2
    Traiter une réclamation, à l'oral et par écrit

    Le module suit une réclamation de bout en bout : écoute complète, reformulation du grief, excuses pour le désagrément, solution ou étape suivante datée, confirmation écrite, rappel. Le groupe examine les résultats des chercheurs sur le paradoxe de la réclamation, et leurs limites. Chacun répond par écrit à une réclamation réelle de l'entreprise, puis compare sa réponse à celle d'un collègue.

  • Module 3
    Réduire l'effort du client et organiser le suivi

    En s'appuyant sur l'article de Dixon, Freeman et Toman, l'équipe liste ce qui oblige un client à rappeler, à répéter son histoire ou à changer de canal. Chaque participant retient deux gestes à appliquer dès la semaine suivante, par exemple annoncer la démarche d'après ou rappeler à l'heure promise. Ces gestes servent de base au point de suivi du troisième mois.

Objectifs pédagogiques

  • Relire un échange client avec les cinq dimensions de la qualité de service perçue : tangibles, fiabilité, réactivité, assurance, empathie
  • Accueillir au comptoir, au téléphone, par mail et par messagerie en annonçant qui prend la demande en charge et dans quel délai
  • Faire préciser un besoin par des questions ouvertes, le reformuler et le faire valider par le client
  • Expliquer une règle ou une contrainte en une phrase que le client comprend
  • Refuser une demande puis indiquer ce qui reste possible, à l'oral comme à l'écrit
  • Traiter une réclamation jusqu'à la réponse écrite et au rappel, et retirer les étapes qui coûtent un effort au client

Public et prérequis

  • Agents d'accueil, hôtes et hôtesses, standardistes qui reçoivent clients ou usagers en personne et au téléphone
  • Conseillers de service client qui répondent par téléphone, mail, chat ou messagerie
  • Conseillers d'agence, vendeurs et équipes de comptoir dans la banque, l'assurance, le commerce et les services
  • Assistants commerciaux, équipes d'administration des ventes et techniciens qui suivent le client après la vente
  • Responsables d'accueil et managers de service client qui veulent une méthode commune pour toute l'équipe

Conditions pratiques et tarif

Récapitulatif de la Formation Relation Client et Qualité de Service
Durée2 jours, 14 heures
ProgrammeJour 1 : accueillir et comprendre la demande ; Jour 2 : expliquer, refuser, réparer, fidéliser
Formatrelation client en intra : vos locaux ou la visio, 12 personnes au plus
PrérequisAucun prérequis. Avant la session, l'équipe confie à Movea quelques échanges réels, rendus anonymes : un mail de réclamation, un refus mal reçu, une question qui revient chaque semaine. Un conseiller malentendant, malvoyant ou concerné par un autre handicap suit la session dans de bonnes conditions si Movea en est informé au cadrage : les exercices au téléphone et à l'écrit sont alors adaptés.
AnimationFormateur du réseau Movea, désigné au cadrage
Tarif3 960 € HT les deux jours (1 980 € HT par jour)
ObjectifRelire un échange client avec les cinq dimensions de la qualité de service perçue : tangibles, fiabilité, réactivité, assurance, empathie
FinancementOPCO selon la branche, ou budget formation
Format individuelCoaching one to one en relation client, même tarif journalier, durée à la carte
Intervenants

Qui anime cette formation

Un praticien du service client et de l'accueil, membre du réseau Movea, mène les deux journées. Son choix se fait pendant le cadrage, selon votre terrain : accueil d'un service public, agence bancaire ou d'assurance, magasin, service client d'un éditeur ou d'un industriel. Il rédige les jeux de rôle d'après les échanges que l'équipe a confiés avant la session, mails et messages compris, puis les fait rejouer sur leur canal d'origine. Les irritants qui relèvent de l'organisation, par exemple un délai de traitement trop long ou une règle confuse sur le site, sont relevés puis remis au commanditaire.

Avis des participants

4,8/5

Moyenne Movea, toutes formations confondues

Méthode de mesure

Questions fréquentes

Que recouvre la qualité de service perçue ?
C'est le jugement qu'un client porte sur un service, en comparant ce qu'il attendait avec ce qu'il a reçu. A. Parasuraman, Valarie Zeithaml et Leonard Berry l'ont mesurée avec l'échelle SERVQUAL, publiée en 1988 dans le Journal of Retailing : 22 items répartis en cinq dimensions. Les tangibles regroupent les locaux, les équipements et l'apparence du personnel. Les quatre autres dimensions sont la fiabilité, la réactivité, l'assurance et l'empathie.
Le paradoxe de la réclamation existe-t-il vraiment ?
Le paradoxe de la réclamation désigne un client plus satisfait après un incident bien réparé qu'il ne l'aurait été sans incident. Une méta-analyse de 24 études, parue en 2007 dans le Journal of Service Research, confirme l'effet sur la satisfaction. Elle ne trouve aucun effet significatif sur l'intention de racheter, le bouche-à-oreille ou l'image de l'entreprise. En 2008, une étude menée sur plus de 11 000 entretiens de clients bancaires le décrit comme un phénomène rare. Bien réparer une erreur reste indispensable ; compter sur l'erreur pour gagner un client ne repose sur aucune base solide.
Qu'est-ce que l'effort client ?
L'effort client désigne la peine qu'un client doit se donner pour obtenir une réponse : rappeler, répéter sa demande, changer de canal, attendre un retour qui tarde. En 2010, Matthew Dixon, Karen Freeman et Nick Toman ont proposé un indicateur pour le mesurer, le Customer Effort Score, dans la revue Harvard Business Review. Leur étude porte sur plus de 75 000 personnes. Elle conclut que les attentions spectaculaires comptent peu et que le client veut d'abord une solution simple et rapide.
Quelle différence avec les formations appels difficiles et agressivité ?
La formation relation client travaille les échanges courants, ceux qui forment jour après jour l'opinion du client : accueillir, expliquer, refuser, répondre à une réclamation, rappeler. Le programme appels difficiles prépare les conseillers aux appels qui dérapent, avec colère, insultes ou menace de résiliation. La formation agressivité et incivilités entraîne l'accueil physique face à un usager qui s'énerve, y compris l'alerte et le soutien d'un collègue agressé. Quand les tensions restent rares, la relation client suffit ; quand elles reviennent chaque semaine, les deux autres programmes répondent mieux.
La formation couvre-t-elle les mails, le chat et les messageries ?
Oui, chaque module se joue sur les canaux réels de l'équipe. À l'écrit, les participants travaillent l'objet du message, la réponse placée dès la première phrase, le délai annoncé et le ton d'un refus. Sur un chat ou une messagerie, ils apprennent à écrire court, à poser une seule question par message et à signaler la fin de l'échange. Les mails et messages recueillis au cadrage servent de support aux exercices.
Comment refuser une demande tout en gardant le client ?
En quatre temps. Le conseiller montre d'abord qu'il a compris la demande. Il dit non clairement, avec une raison courte et compréhensible. Il propose ensuite ce qui reste possible : un autre délai, une autre option, la personne qui peut décider. Il vérifie enfin que cette suite convient au client. Un refus flou, du genre « je vais voir ce que je peux faire », appelle presque toujours un second contact.
Que se passe-t-il si un consommateur reste insatisfait après sa réclamation ?
Il peut se tourner vers le médiateur de la consommation dont relève l'entreprise. L'article L612-2 du Code de la consommation fixe une condition : le consommateur doit d'abord avoir tenté de régler le litige avec le professionnel par une réclamation écrite. Il dispose ensuite d'un an à compter de cette réclamation pour saisir le médiateur. La réponse écrite de l'entreprise reste donc la dernière occasion de régler le différend en direct.
Qui anime la formation relation client ?
Un praticien de la relation client et de la qualité de service, issu du réseau Movea. Movea le retient pendant le cadrage, d'après votre secteur et les canaux de contact de l'équipe, puis vous le présente, nom et parcours, avant toute signature.
Que contient chaque journée ?
Chaque journée dure 7 heures. La première porte sur l'accueil et la compréhension de la demande : dimensions de la qualité perçue, phrase d'accueil propre à chaque canal, questions et reformulation. La seconde traite les moments délicats d'un échange ordinaire : expliquer une règle, refuser, répondre à une réclamation, organiser le suivi. Une à deux semaines peuvent séparer les deux jours, pour tester les premiers gestes avec de vrais clients.
Quel est le coût pour un service client, et qui peut le prendre en charge ?
Une journée de formation relation client vaut 1 980 € HT pour l'équipe entière, et la session complète 3 960 € HT, de un à douze conseillers. Selon la convention collective, l'OPCO rembourse une partie de ces frais, parfois leur totalité ; l'effectif de l'entreprise entre aussi en compte. Ses crédits du plan de formation ne profitent qu'aux PME de moins de 50 salariés. Un employeur plus important règle la dépense sur ses propres fonds. Movea remplit le dossier OPCO aux côtés du responsable du service client.
Existe-t-il un format individuel pour un responsable d'accueil ?
Oui. Le one to one s'adresse au responsable d'accueil qui veut travailler seul, à 1 980 € HT par journée d'accompagnement ; les séances ont lieu dans ses locaux ou en visio, à un rythme convenu ensemble. Ce format aide un responsable qui réorganise son accueil, ouvre un nouveau canal de contact ou doit former lui-même des recrues. Quand toute l'équipe doit employer les mêmes formulations face aux clients, la session collective reste le bon format.
Combien de temps avant de former l'équipe d'accueil ?
Il faut prévoir de quatre à six semaines. Movea envoie le devis dans le jour ouvré qui suit votre demande, et l'OPCO statue d'ordinaire en cinq à quinze jours. Le cadrage occupe le temps restant : un rendez-vous avec la personne qui pilote l'accueil, puis la collecte des mails et des récits d'accueil que l'équipe souhaite retravailler.
Le CPF des conseillers peut-il servir ?
Non. Cette formation intra est commandée par l'employeur pour ses conseillers d'accueil ou de service client. L'OPCO ou le budget formation de l'entreprise la paie, et aucun salarié ne puise dans son compte personnel.
Comment vérifier que les conseillers appliquent les gestes appris ?
Au terme du second jour, un questionnaire vérifie les méthodes vues, et chaque participant note la session. Quand trois mois ont passé, chaque conseiller indique à Movea les gestes qu'il applique encore : phrase d'accueil, reformulation, refus avec une suite, réponse écrite aux réclamations. Le responsable du service peut y joindre ses propres repères, comme le volume mensuel de réclamations écrites.

La relation client, ce que le client retient de chaque échange

La relation client désigne l'ensemble des échanges d'une organisation avec ses clients ou usagers, du premier accueil au suivi après la réponse. La qualité de service perçue est le jugement que le client en tire, quand il compare ce qu'il attendait avec ce qu'il a reçu.

Trois enquêtes récentes montrent la place de ces échanges dans le travail et dans l'opinion des clients.

  • D'après l'enquête Conditions de travail que la Dares a publiée le 9 septembre 2026, 71 % des salariés côtoient directement le public en 2024. Parmi eux, quatre sur dix connaissent des situations de tension avec ce public, une part en recul de 4 points depuis 2016.
  • L'Observatoire des services clients 2025 d'Ipsos bva et d'Élu Service Client de l'Année a interrogé 5 000 personnes dans cinq pays européens, dont la France, entre fin août et début septembre 2025. 80 % se disent satisfaits des services clients, un niveau stable depuis dix ans. La confiance recule pour la première fois, à 81 %. Dans la même enquête, 48 % des Français ont déjà eu au téléphone un conseiller qui leur semblait stressé ou pressé, et 84 % de ceux-là estiment que l'échange en a souffert.
  • Côté services publics, le baromètre 2025 réalisé par Harris Interactive pour la Direction interministérielle de la transformation publique a interrogé 24 433 usagers. 71 % estiment avoir été accueillis avec bienveillance et respect, le meilleur score de l'enquête. Ils sont 66 % à juger que le service a fait attention à leur situation personnelle.

Le même baromètre classe la simplicité des démarches au premier rang des points à améliorer. Cette partie relève de l'organisation. Movea forme les personnes au contact du client aux gestes qui dépendent d'elles : accueillir, comprendre, expliquer, refuser, réparer, rappeler.

Quand former vos équipes à la relation client : les signaux

Le besoin se lit rarement dans un seul indicateur. Il se repère plutôt dans des situations de ce genre :

  • un même client écrit, appelle, puis se présente au guichet pour une seule et même demande ;
  • des mails de réponse longs, techniques ou sans date, qui provoquent aussitôt un nouveau message ;
  • des refus prononcés en une phrase sèche, « ce n'est pas possible », qui finissent sur le bureau du responsable ;
  • des avis en ligne qui parlent davantage de l'accueil reçu que du produit acheté ;
  • un chat ou une messagerie ouverts depuis peu, ou des recrues placées à l'accueil sans entraînement.

Movea ouvre le cadrage par un entretien avec le responsable du service : canaux ouverts, motifs de contact les plus fréquents, règles que l'équipe doit appliquer, réclamations récentes. Movea demande ensuite aux participants quelques échanges réels, rendus anonymes : un mail, un message, le récit d'un accueil compliqué. Toute la matière des exercices vient de là.

Une équipe qui affronte surtout des clients en colère ou des usagers menaçants trouvera une réponse plus ciblée dans les deux fiches présentées dans le tableau comparatif, plus bas sur cette page.

Les cinq dimensions de la qualité de service : la grille SERVQUAL

En 1988, A. Parasuraman, Valarie Zeithaml et Leonard Berry publient l'échelle SERVQUAL dans le Journal of Retailing. Elle mesure la qualité de service par l'écart entre les attentes du client et sa perception du service rendu. Les auteurs l'ont mise au point sur quatre échantillons de 200 clients : une banque, un émetteur de cartes de crédit, un réparateur d'électroménager et un opérateur de téléphone longue distance. La version finale compte 22 items, répartis en cinq dimensions.

DimensionDéfinition des auteursCe que l'équipe travaille en formation
TangiblesLocaux, équipements et apparence du personnelUn comptoir dégagé, un formulaire lisible, une signature de mail complète
FiabilitéRendre le service promis de façon sûre et exactePromettre seulement ce qui peut être tenu, rappeler à l'heure dite
RéactivitéVolonté d'aider le client et de le servir rapidementPrendre la demande en charge tout de suite, annoncer un délai réaliste
AssuranceCompétence et courtoisie du personnel, capacité à inspirer confianceExpliquer une règle simplement, distinguer ce qui est sûr de ce qui reste à vérifier
EmpathieAttention individuelle que l'entreprise porte à chaque clientReprendre la situation du client avec ses mots, adapter la réponse à son cas

En formation, la grille sert à relire les échanges recueillis au cadrage, et l'équipe n'a pas à remplir le questionnaire. D'autres chercheurs ont discuté la mesure par écart. En 1992, dans le Journal of Marketing, J. Joseph Cronin et Steven Taylor suggèrent qu'une mesure fondée sur la seule performance perçue pourrait mieux rendre compte de la qualité de service.

Accueillir, comprendre, reformuler : un geste par canal

Les mêmes gestes changent de forme d'un canal à l'autre. La session les entraîne sur les canaux que l'équipe utilise au quotidien.

CanalCe que le client cherche à savoirGeste travaillé en session
Comptoir, bureau, guichetS'il a été vu, et combien de temps il attendraUn regard et un mot dès son arrivée, même en plein échange avec un autre client, puis une prise en charge annoncée
TéléphoneS'il est écouté, sans voir son interlocuteurUne présentation lente, un débit posé, une reformulation à voix haute avant de répondre
Mail ou courrierLa réponse à sa question, et la date de la suiteLa réponse en tête de message, un délai daté, une seule demande de pièce par message
Chat, messagerieSi sa demande est suivie, et quand l'échange se termineDes messages courts, une seule question par message, une conclusion qui dit ce qui va se passer

Faire préciser un besoin demande des questions ouvertes, puis une reformulation que le client valide. Un cas travaillé en session le montre. Mathieu se présente à l'accueil d'une agence et demande à résilier son contrat. Aurélie, la conseillère, lui demande ce qui l'amène à cette décision. Mathieu explique qu'un prélèvement plus élevé que d'habitude l'a surpris. Aurélie reformule : « Si je comprends bien, ce prélèvement vous a surpris et personne ne vous l'a expliqué. C'est bien ça ? » Mathieu demandait une résiliation. Son besoin portait d'abord sur une explication, et peut-être sur un ajustement.

La formation écoute active consacre sa journée aux questions ouvertes, à la reformulation et au silence. Mathias Nizan, fondateur de Movea, montre dans son article sur l'empathie au travail comment nommer l'émotion que l'on perçoit chez l'autre, puis la lui faire confirmer.

Expliquer une contrainte et refuser avec une suite

Une règle donnée sans sa raison ressemble à un mur. Le client insiste, demande à voir un responsable ou change de canal pour retenter sa chance. Pendant la formation, chaque participant s'entraîne à un refus en quatre temps :

  1. Reprendre la demande en une phrase, pour montrer qu'elle est comprise.
  2. Dire non clairement, avec une raison que le client peut comprendre, débarrassée des sigles et des références internes.
  3. Proposer ce qui reste possible : un autre délai, une autre option, la personne qui a le pouvoir de décider.
  4. Vérifier que la suite convient, puis annoncer ce qui va se passer et quand.

Aurélie l'applique à une demande de livraison le samedi : « Vous auriez voulu être livré samedi, je l'entends. Le transporteur ne passe pas le week-end dans votre commune, je ne peux donc pas vous le garantir. Je peux réserver le premier créneau de lundi matin, ou faire déposer le colis en point relais dès vendredi soir. Laquelle des deux solutions vous arrange ? »

À l'écrit, le même refus tient en quelques lignes : la décision en premier, la raison juste après, puis les solutions possibles. Le refus en trois temps que décrit Mathias Nizan, fondateur de Movea, parmi ses dix exercices d'assertivité sert de base. La formation l'adapte à la relation client et lui ajoute une étape de vérification.

Traiter une réclamation : méthode, cadre légal et paradoxe

La réclamation client est l'expression d'une insatisfaction qu'un client adresse à l'entreprise, à l'oral ou par écrit, et qui attend une réponse. La méthode entraînée pendant la session suit six étapes :

  • laisser le client exposer tout le problème, jusqu'au bout ;
  • reformuler le grief et les faits, puis vérifier auprès du client que rien ne manque ;
  • présenter des excuses pour le désagrément vécu, sans rejeter la faute sur un collègue ou un autre service ;
  • dire ce qui va être fait, par qui et à quelle date ;
  • envoyer un écrit qui reprend l'accord ;
  • rappeler le client à la date promise, même si le dossier n'a pas encore avancé.

Chaque participant rédige ensuite une réponse à une réclamation écrite que l'entreprise a reçue. Avec des clients particuliers, cette réponse compte aussi sur le plan juridique. Selon l'article L612-2 du Code de la consommation, le médiateur de la consommation n'examine un litige que si le consommateur a d'abord adressé une réclamation écrite au professionnel. Le consommateur dispose ensuite d'un an pour saisir le médiateur. Une réponse claire et datée laisse une chance de régler le différend sans intermédiaire.

Le paradoxe de la réclamation (service recovery paradox) décrit un client plus satisfait après un incident bien réparé qu'il ne l'aurait été sans incident. L'idée circule beaucoup dans les services clients. La recherche la nuance nettement.

  • En 2007, Celso Augusto de Matos, Jorge Luiz Henrique et Carlos Alberto Vargas Rossi publient dans le Journal of Service Research une méta-analyse de 24 études. L'effet existe sur la satisfaction. Sur l'intention de racheter, le bouche-à-oreille et l'image de l'entreprise, il n'est pas significatif.
  • En 2008, Stefan Michel et Matthew Meuter testent le paradoxe sur plus de 11 000 entretiens menés auprès de clients d'une banque. Ils le jugent rare, avec des écarts significatifs mais faibles. Pour eux, un service raté suivi d'une réparation brillante ne fait pas une stratégie viable.

La formation en tire une conclusion pratique. Bien traiter une réclamation reste indispensable, et la qualité du premier échange garde la priorité. Quand une réclamation au téléphone tourne à la colère, une autre méthode prend le relais : Mathias Nizan consacre un article à un client agressif au bout du fil, traité en quatre temps.

Réduire l'effort du client

En 2010, Matthew Dixon, Karen Freeman et Nick Toman, alors au Corporate Executive Board, publient « Stop Trying to Delight Your Customers » dans la Harvard Business Review. Leur étude porte sur plus de 75 000 personnes en contact avec des conseillers de centres de contact ou avec des canaux en libre-service. Elle conclut que les attentions spectaculaires changent peu de chose à la fidélité. Le client attend surtout une solution simple et rapide à son problème.

Les auteurs recommandent cinq pratiques. Il s'agit d'anticiper la question suivante pour éviter un nouvel appel et de préparer les conseillers à la part émotionnelle de l'échange. Ils conseillent aussi d'éviter au client les changements de canal, d'écouter les clients mécontents ou en difficulté, et de privilégier la résolution du problème sur la vitesse. Ils proposent enfin un indicateur, le Customer Effort Score, qu'ils présentent comme un meilleur prédicteur de la fidélité que la satisfaction ou le Net Promoter Score. Ces résultats viennent d'un cabinet de conseil et paraissent dans une revue de management, hors du circuit des revues à comité de lecture. La formation les prend comme un repère pratique.

Le tableau suivant sert de base à l'exercice du second jour.

Ce qui coûte un effort au clientGeste de l'équipe
Rappeler pour une question qui découlait de la premièreAnnoncer la démarche d'après, par exemple le courrier à signer qui arrivera la semaine suivante
Raconter son histoire à chaque nouvel interlocuteurNoter le dossier pour que le collègue suivant reprenne sans tout redemander
Passer du site au téléphone, puis au guichetTraiter la demande sur le canal où elle arrive, ou faire soi-même le lien avec le bon service
Attendre un rappel qui ne vient pasFixer une heure de rappel et la tenir, même pour dire que le dossier suit son cours
Recevoir une réponse rapide mais incomplètePrendre une minute de plus pour régler le problème en une seule fois

Relation client, appels difficiles, agressivité ou écoute active : quelle formation choisir ?

Movea propose quatre formations sur le contact avec le client. Celle-ci couvre la relation ordinaire et la qualité perçue, sur tous les canaux. Les trois autres répondent à un besoin plus étroit ; l'écoute active tient en une seule journée.

Relation client, cette ficheAppels difficilesAgressivité et incivilitésÉcoute active
Situation de départDes clients qui recontactent pour la même demande, des refus mal reçus, des réclamations qui traînentDes appels qui dérapent : colère, insultes, menace de résiliationUn usager qui hausse le ton au comptoir, parfois jusqu'à la menaceDes entretiens où l'interlocuteur garde l'essentiel pour lui
Objectif principalAccueillir, comprendre, expliquer, refuser avec une suite, traiter une réclamation, suivreDésamorcer au téléphone, poser une limite, conclure, récupérer entre deux appelsDésamorcer en face à face, alerter, gérer l'après-incidentQuestions ouvertes, reformulation et silence
CanauxComptoir, téléphone, mail, chat et messagerieTéléphoneAccueil physiqueEntretien, sur place ou à distance
Public typeAccueil, service client, agences, vente, administration des ventesTéléconseillers, chargés de réclamations, superviseurs de plateauGuichets, accueils de service public, caisses, accueil en santéManagers, RH, conseillers clientèle

Une équipe peut suivre la relation client, puis compléter par l'une des deux formations centrées sur les tensions si celles-ci deviennent fréquentes. Quand un litige avec un client dure depuis des semaines et remonte jusqu'au management, la formation gestion des conflits apporte la médiation.

Déroulé : du cadrage au point à trois mois

Douze personnes au plus, venues de l'accueil, du service client ou des agences, se forment ensemble dans vos murs ou par visioconférence. Un responsable d'accueil peut aussi travailler ces gestes en coaching individuel.

Le premier jour, le groupe relit ses propres échanges avec la grille des cinq dimensions, puis travaille l'accueil et la reformulation sur chaque canal. Le second jour, chacun s'entraîne au refus, à la réclamation et au suivi, à l'oral puis par écrit. Avant de partir, chaque participant choisit deux gestes à appliquer avec ses clients. Un trimestre après, chacun dit à Movea quels gestes ont tenu face aux clients et ce qu'ils ont changé.

Financer la formation relation client

Pour un groupe de conseillers, la formation relation client se facture 3 960 € HT, soit deux journées de 1 980 € HT, pour un effectif de un à douze conseillers.

Le remboursement de l'OPCO dépend de votre convention collective et du nombre de salariés ; il couvre parfois tout le coût pédagogique. Ses fonds dédiés au plan de formation vont aux sociétés de moins de cinquante salariés. Les autres paient la formation de leur accueil et de leur service client sur leur propre budget. Les droits CPF des conseillers restent hors de ce financement.

La certification Qualiopi de Movea couvre les actions de formation. Le responsable du service et Movea montent ensemble le dossier OPCO, avec la convention, le programme détaillé par journée et les justificatifs. Le catalogue des formations Movea couvre d'autres sujets, de la négociation à la gestion du stress. Les études et textes cités ici sont référencés en bas de page : Dares, Ipsos bva, baromètre des services publics de la DITP, Parasuraman, Zeithaml et Berry, Cronin et Taylor, Harvard Business Review, Journal of Service Research, International Journal of Service Industry Management, Code de la consommation.

Sources et références